初中生中考结束后，在升学上面临着两个选择。

一个是进入职校掌握一门技术，如果想要升学可以通过单招进入自己的理想高校。

另一个是正常升学进入高中，再进入自己理想的高校学习喜欢的专业。

进入职校需要选专业，而升入高中，也要根据自己的理想专业选择自己高中要学习的科目。现在高考都是选科模式，不再是过去传统的文理分科，而选科的结果也直接影响到孩子未来读大学能报考的专业方向，比如大部分理工科都要求学生选考化学，但天文学类却对化学没有选考要求。

因此在中考结束之后帮助孩子了解未来想要从事的行业、职业，可以帮助孩子提前明确自己高中学习科目，树立自己的职业理想，从而明确目标，减少孩子在未来的专业和职业选择中出现迷茫。

但父母在帮孩子确立职业目标的时候，往往存在以下两个误区。

（1）在孩子成长的过程中，父母不与孩子谈钱。

对于金钱和物质，家长们的态度都比较极端，比较典型的就是“学生只需要学习，钱的事情不是学生应该考虑的”。再加上以往的文化中，认为“关注金钱”等于“唯利是图”，比如“掉钱眼里”“铜臭味”等，这些观念会让孩子将自己的生活与金钱分离开来，与现实生活出现隔离。

然而，不管是自己的生活，还是未来的职业发展，都绕不开金钱这个话题。因此，掌握一定的经济基本常识，对于孩子的成长和职业发展是很有必要的。

（2）认为职业发展是一条直线。

从小学到初中、高中、大学、研究生、择业，长期的应试教育导致学生和家长认为，在孩子未来就业这条路，像是系扣子，只要系错一个，后面的都会跟着出错，根本没有改正的机会。

这种思维模式会导致学生和家长在做出每一次选择的时候，都极度焦虑。因为这个选择的重要性，被我们过于看重，所以往往在做选择的时候，不太会考虑这个选择能否帮助我们实现理想和追求，而是选择一个能带给自己的安全感的职业，比如有较高的收益或者较强的稳定性。

那么家长该如何帮助自己的孩子确立职业理想呢？

（1）在考虑职业的时候，不要仅仅考虑外部需求。

很多家长在帮助孩子选择专业、确立职业理想的时候，都会为了求稳而考虑当前的热门专业，而忽略了这个热门专业是否适合自己的孩子。

有很多学生随大流选择了热门专业，等到就业的时候，发现这份工作自己根本不喜欢，带着抗拒心理进入之后，无法从工作中获取心理动力，进而导致很少获得成就感和满足感，甚至容易产生挫败感，出现越干越累、越累越不想干的状态。

（2）增强孩子对自己的认识。

很多孩子在确立职业目标的时候是比较迷茫的，不了解自己的内在动机，也不明白自己喜欢什么、擅长什么。

增强孩子的自我认识，能够帮助孩子了解自己的优点和不足，从而在确定自己的职业理想的时候，能够根据自己的爱好和擅长做出更有利于自己的选择，从而让自己的职业规划更加清晰。

（3）帮助孩子对自己感兴趣的事物深入了解。

现在的孩子获取知识的渠道是非常丰富的，但是却缺少对事物的深入了解，其中包括自己的兴趣爱好。

有很多孩子想当然地选择了自己认为自己喜欢的专业，进去之后才惊呼喊“自己上当了”。这些学生看似选择了自己喜欢的专业，实际上是戴着滤镜的。

当孩子有了自己感兴趣的专业的时候，家长可以帮助孩子进行深入了解，比如哪些高校里这个专业比较有优势，如果想要选择这个专业，自己需要提前做哪些准备，这个专业需要学习哪些相关的知识、需要掌握怎样的技能，与这个专业相关的工作有哪些，一般会遇到哪些职业瓶颈等。

当孩子对于以上问题的答案都清楚了的时候，不管是进入职高选择专业，还是进入高中选择学习的科目和理想院校，都不会处于迷茫状态随意选择。

孩子的能力是通过不断地实践和试错换来的，提前帮助孩子确定职业理想，就能帮孩子增加实践和试错的机会与时间，帮助孩子减少成长中的迷茫。